Redacción Regionalisimo
El documental «Huellas de la Idiosincrasia» durante aproximadamente una hora y media mediante relatos, testimonios e imágenes van deshilvanado cada uno de los momentos desde la gestación de la idea hasta la actualidad del Instituto Privado 9 de Julio con el propósito de construir la historia desde la narración de los mismos protagonistas que forjaron la primera institución educativa surgida desde una entidad deportiva y mutualista de todo este sector de la geografía provincial.
La proyección del material realizado por Carolina Gandino, Pamela Aiachini y Ezequiel Sánchez fue compartido con directivos del club y de la mutual 9 de Julio, autoridades municipales, empleados de ambas instituciones, equipo directivo y docentes de todos los niveles del establecimiento educacional entre otros.
Al concluir la presentación del material fílmico entregaron reconocimientos a quienes fueron parte de la creación y a quienes prosiguieron con esta obra educativa
«Estamos plasmando un proyecto que tiene casi dos años de gestación que con un equipo de trabajo encabezado por Carolina Gandino junto a un grupo de profesores reflejan en un documental la historia del instituto» sintetizo el trabajo desarrollado el director legal del Instituto Privado 9 de Julio, Fernando Baudino Romero al ser presentado el material que quedará como archivo para las futuras generaciones.
Por otra parte puntualizó que «La génesis del proyecto es ideada por el equipo directivo, porque encontrábamos muchos agujeros y partes que no estaban en la historia de la institución y era necesario que todas las voces estén presente, independientemente del modo y el tiempo que participaron, pero era indispensable reflejar en un archivo la historia de nuestra institución, es un reconocimiento a todas esas personas que fueron o son parte».
El director del instituto sostuvo que «Idear un proyecto, es como arrojar una botella al mar, no depende solo de la fuerza de quien la arroja para que llegue a destino, sino de muchas fuerzas extrañas, exógenas que contribuyan para que eso se logre, nunca hay un solo hacedor, son muchas las personas que lo hicieron y este es un pequeño homenaje a los que contribuyeron»
Al hacer referencia al guion del material dijo que «La idea está basada en el inicio y el desarrollo del instituto, como se originó, que paso, como se gestó, cuáles fueron las fuerzas motivadoras y después cada uno de los dirigentes que de alguna manera estuvieron involucrados en la creación y los docentes que pudieron expresar su opinión en el video»
«Todo tiene su origen y su consecuencia, reflejar la historia implica construir el futuro, es un cimiento para que se sepa que en una institución cooperativa y mutual, la solidaridad debe estar por sobre todas las cosas. Si, no hay solidaridad, no hay empatía, sino hay necesidad en ver en el prójimo un nivel que iguale y la educación iguala, suministrar educación es la manera más equitativa y loable de equiparar una sociedad, donde todos a través de sus mismos esfuerzos puedan lograr sus objetivos» afirmó Fernando Baudino Romero
Finalmente al consultarle acerca de proyectos futuros, manifestó: «La educación no tiene techo y no tiene límites, más cuando uno lo planea hacer de manera academizada como es el instituto desde el nivel primario, secundario empezando por el inicial».
