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title: "Freyre: una escuela secundaria cumple tres años sin celulares en el aula"
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description: "La Escuela Clemar Cerutti de Freyre prohibió los celulares desde su apertura. El impacto positivo en la atención, convivencia y el aval de los padres."
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date_published: "2026-08-29T09:08:00-03:00"
date_modified: "2026-08-27T18:10:36-03:00"
tags:
  - "educacion"
  - "freyre"
author_name: "Miguel Peiretti"
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# Freyre: una escuela secundaria cumple tres años sin celulares en el aula

![esc-clemar-cerutti](/download/multimedia.normal.bbf3f6fa2503aa17.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)La Escuela Secundaria con Formación Profesional “Clemar Cerutti” de Freyre sostiene desde su creación en 2024 una decisión poco habitual en la región: los estudiantes no pueden asistir con teléfonos celulares a la institución. La medida fue incorporada desde el inicio en los acuerdos escolares de convivencia y cuenta con el respaldo unánime de toda la comunidad educativa.

La norma fue debatida exhaustivamente antes de la apertura del establecimiento junto a padres, estudiantes, docentes y vecinos. Desde la institución señalan que, si bien se sabía de antemano que sería difícil lograr que los chicos no traigan el dispositivo, el consenso general facilitó la aplicación de la regla.

**Impacto en las aulas de segundo y tercer año**

La decisión mejoró de manera notable la dinámica dentro del aula. El cuerpo docente destaca que la ausencia de este elemento distractor facilita el trabajo diario, ya que se eliminan las interrupciones constantes. Como resultado directo, los estudiantes de los diferentes cursos, como segundo y tercer año, prestan mayor atención a los profesores y se involucran en las actividades pedagógicas con otra predisposición.

**El respaldo de las familias**

Lejos de generar resistencias importantes, la medida es uno de los puntos más valorados por los adultos responsables. Los padres manifiestan un fuerte agradecimiento debido a las dificultades cotidianas que enfrentan para controlar el uso de la tecnología en el hogar; por este motivo, valoran positivamente que los jóvenes pasen entre cinco y seis horas enfocados exclusivamente en el entorno escolar.

Para garantizar la tranquilidad de los hogares, el establecimiento mantiene una comunicación permanente con las familias mediante canales de contacto directo. Esto evita que los estudiantes funcionen como intermediarios en la transmisión de mensajes, asegurando que la información llegue de manera objetiva, institucional y sin distorsiones.

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